Egresados

Seguimiento de las personas egresadas

El programa de Maestría en Ciencias Químico-Biológicas da seguimiento a los egresados a través de cuatro estrategias: el seguimiento de parte de los directores de tesis, la encuesta interna de seguimiento a egresados en la que se solicita participar a los egresados periódicamente, la invitación a eventos académicos del programa (las Jornadas Académicas y el Encuentro con Egresados) y el exhorto a unirse y participar de forma activa en nuestras redes sociales, particularmente Facebook.

El IPN cuenta con un Sistema institucional para el seguimiento a egresados del Posgrado, a cargo de la Secretaría de Investigación y Posgrado institucional y que puede consultarse en las siguientes ligas:

Este segundo enlace enlista los procedimientos que como parte de las buenas prácticas de posgrado establece el IPN para el seguimiento de egresados. En este documento se establece que la interacción entre el IPN y los alumnos egresados de un programa académico no debería terminar con la culminación de sus estudios, por dos razones centrales:

1) El alumno puede recurrir al IPN para cursos de actualización u otros estudios avanzados y

2) el IPN puede solicitar al alumno su participación a través de conferencias o encuestas de opinión para asegurar la actualización y pertinencia de los programas de posgrado. En cualquier caso, se debe conservar un contacto por lo menos mínimo, con los alumnos que terminan sus planes de estudios. Esto se puede realizar a través de diferentes estrategias como las que se indican a continuación:

Seguimiento directo a través de director de tesis en conjunto con coordinadores del programa académico.
Seguimiento a través de los registros de control escolar de la Jefatura de Sección de Posgrado e Investigación o la Subdirección Académica o similar, según corresponda.
La búsqueda y localización de egresados en sectores públicos o privados con información abierta (listados SNII, asociaciones de profesionistas como sociedades, colegios o academias, empleados en los distintos órdenes de gobierno, entre otros).
Elaboración de proyectos específicos de seguimiento (organización de eventos académicos con egresados, foros consultivos, ciclos de conferencias, encuestas impresas aplicadas al término del examen de grado, cartas de invitación a conservar el contacto, correos masivos para recopilación de información, manejo de redes sociales de egresados, integración de bases de datos de egresados).
Uso del sistema institucional básico para el seguimiento de egresados.

Además, el programa de Maestría en CQB a través de los directores de tesis se mantiene un contacto directo con los egresados, a través de los cuales se establece en muchos casos no solo una estrecha comunicación que permite conocer el desarrollo profesional del egresado, sino también de colaboración ya que muchos de ellos se han insertado exitosamente en el ámbito de la academia o de la industria.

El Instituto Politécnico Nacional a través de la dirección de egresados cuenta con un sistema de apoyo en la búsqueda laboral de sus egresados en todos los niveles académicos. Este sistema de apoyo comprende un acompañamiento personalizado, en el que se busca orientar a los candidatos para postularse en un empleo. Además, contempla desde asesoría para diseño de Curriculum vitae, preparación para una entrevista, hasta el tema de salarios. Se cuenta además con la plataforma denominada SIBOLTRA, este sistema permite el registro de alumnos y egresados que están buscando una oportunidad en el campo laboral. La plataforma permite recabar todos tus datos, tanto personales, académicos, habilidades y experiencias, así como las redes sociales a través de las cuáles se pueda contactar al interesado. Esta plataforma permite el diseño de Curriculum vitae, incluso muestra los eventos que se realizaran en el instituto y en los cuáles el egresado puede asistir, como la Feria del Empleo.

El IPN expide una credencial de egresado para todos los exalumnos de sus tres niveles educativos. Esto permite mantener actualizada la información de los egresados, como las vías de contacto. Además, fortalece el sentimiento de pertenencia para con la institución y estrecha la comunicación con el egresado, haciendo más factible conocer su trayectoria fuera del instituto.